Основатель Академии потенциала личности, руководитель программ и ведущий преподаватель Академии
«Моя миссия — развивать профессионалов, которые соединяют научную основу, практическое мастерство и глубокое уважение к личности человека».
«Моя миссия — развивать профессионалов, которые соединяют научную основу, практическое мастерство и глубокое уважение к личности человека».
Людмила Рыкман
Образование:
Опыт :
- Кандидат психологических наук
- Профориентолог
- Консультирующий психолог
- Создатель уникальной комплексной диагностической методики Masterrof*Skills и умной игровой платформы Aplgames для специалистов
Опыт :
- > 10 000Проведенных консультаций, как психолог и профориентолог
- > 2 000Проведенных тренингов для взрослых, подростков, коммерческих компаний и руководящих органов
- > 100 Автор более 100 публикаций в научных журналах, автор монографий и учебников по психологии развития и профориентации
Клинический психолог, преподаватель психологии
«Желаю вам не терять чувствительность, развивать компетентность и помнить, что за каждой теорией стоит живой человек»
«Желаю вам не терять чувствительность, развивать компетентность и помнить, что за каждой теорией стоит живой человек»
Анна Абаринова
Опыт :
Соискатель ученой степени кандидата психологических наук
Клинический психолог,
преподаватель психологии по специальности "Клиническая психологи".
Стаж работы с детьми и подростками более 15 лет, в том числе с ВИЧ - инфицированными, наркозависимыми и бездомными подростками.
Соискатель ученой степени кандидата психологических наук
Клинический психолог,
преподаватель психологии по специальности "Клиническая психологи".
Стаж работы с детьми и подростками более 15 лет, в том числе с ВИЧ - инфицированными, наркозависимыми и бездомными подростками.
- Старший преподаватель кафедры психологии Российской гуманитарной христианской академии им. Ф. М. Достоевского, читаю курсы "Общепсихологический практикум" и "Возрастная психология"
Марина Баюрова
Практикующий психолог в экзистенциальном направлении, профориентолог
«Для меня профессия психолога начинается с честного диалога с собой. Наше обучение – это пространство, где ваш личный поиск смыслов станет основой для будущей профессиональной глубины»
«Для меня профессия психолога начинается с честного диалога с собой. Наше обучение – это пространство, где ваш личный поиск смыслов станет основой для будущей профессиональной глубины»
Образование:
- Институт прикладной психологии в социальной сфере, «Психолог-практик»
- Московская психологическая лаборатория 12, «Психологическое консультирование»
- Школа экзистенциальной практики (И. Млодик)
- Академия потенциала личности Л. Рыкман «Мастерская профориентации и проведения тренингов»«Игропрактик»
- Ассоциация практикующих психологов «Событие», курс практического обучения диагностике и психологической помощи детям (И.Млодик)
- Международная академия гештальта, основы психодрама-терапии
- Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств
«Я вижу свою задачу в том, чтобы донести до слушателей моих уроков профессиональное психологическое мышление и ответственность за влияние, которое психолог оказывает на человека.
Для меня важно, чтобы будущие психологи понимали не только что делать, но и зачем, когда и чего делать не стоит.»
Для меня важно, чтобы будущие психологи понимали не только что делать, но и зачем, когда и чего делать не стоит.»
Татьяна Степанова
Образование:
Опыт :
- 1991−1996 — СПБГУ, факультет психологии, кафедра Социальной психологии, дневное отделение.
- 2005−2007 — соискатель ученой степени кандидата наук РГПУ им. Герцена Психолого-Педагогический факультет кафедра психологии развития и образования.
- 2021−2026 Международный Институт Транзактного Анализа 101, 202 курсы ТА. «ТА в консультировании и психотерапии».
Опыт :
- Консультирующий психолог с 2000 г, тренер, автор тренинговых программ
- Преподаватель психологии в РГПУ им. Герцена с 1997 по 2007.
- Проведение социально-психологических тренингов и подготовка тренинговых программ в России и за рубежом.
«Я обучаю специалистов работать с жизненными вопросами клиента профессионально, бережно и концептуально точно»
Жанна Максименко
Образование:
17 лет преподавала психологию в ведущих московских вузах (РГСУ, РосНОУ, МГОУ, РЭУ им. Плеханова). Веду собственные программы повышения квалификации в Институте практической психологии «Иматон», даю супервизии коллегам.
- Кандидат психологических наук, учёное звание — доцент,
- 7 лет в сотрудничестве с Институтом психологии РАН,
- 50+ научных статей, монография и книга,
- 3 патента на результаты интеллектуальной деятельности,
17 лет преподавала психологию в ведущих московских вузах (РГСУ, РосНОУ, МГОУ, РЭУ им. Плеханова). Веду собственные программы повышения квалификации в Институте практической психологии «Иматон», даю супервизии коллегам.
Светлана Евдокимова
Эмоционально-образный терапевт, ведущая групп
«Моя миссия — зажигать в людях свет понимания себя, помогать увидеть свои сильные стороны и превратить внутренние сомнения в путь, решения и действие».
Клиенты из 10 стран мира
«Моя миссия — зажигать в людях свет понимания себя, помогать увидеть свои сильные стороны и превратить внутренние сомнения в путь, решения и действие».
Клиенты из 10 стран мира
Опыт:
Основатель центра развития компетенций, профориентации и психологической поддержки «ПрофСвет» (для взрослых и подростков)
Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Мой Добрый Бизнес», 2024
Спикер конференций и ведущая карьерного форума Академии потенциала личности, Санкт-Петербург, 2024
Управленец в бизнесе с опытом более 20 лет
Профконсультант Центра психологической помощи «НеТерпи»
Работает со взрослыми и подростками
Основатель центра развития компетенций, профориентации и психологической поддержки «ПрофСвет» (для взрослых и подростков)
Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Мой Добрый Бизнес», 2024
Спикер конференций и ведущая карьерного форума Академии потенциала личности, Санкт-Петербург, 2024
Управленец в бизнесе с опытом более 20 лет
Профконсультант Центра психологической помощи «НеТерпи»
Работает со взрослыми и подростками
Психолог, профориентолог
«Моя миссия — качественная помощь населению в вопросе профессионального самоопределения»
«Моя миссия — качественная помощь населению в вопросе профессионального самоопределения»
Лилия Русина
Образование:
Опыт:
Руководила кадровым агентством. Работала более 20 лет в должности заместителя директора по персоналу (HRD) крупной российской компании
Профессиональная переподготовка :
- Факультет Психологии Тверского государственного университета, 1995г.
Опыт:
Руководила кадровым агентством. Работала более 20 лет в должности заместителя директора по персоналу (HRD) крупной российской компании
Профессиональная переподготовка :
- «Мастерская профориентации», «Игропрактика», «Выгорание» в Академии потенциала личности Людмилы Рыкман.
Психолог-профориентолог, тренер soft skills, Мак-коуч, игротерапевт.
«Я создаю поддерживающее пространство, где можно безопасно исследовать чувства, находить ресурсы и расти в уверенности и самопонимании»
«Я создаю поддерживающее пространство, где можно безопасно исследовать чувства, находить ресурсы и расти в уверенности и самопонимании»
Айгуль Деденко
Образование:
Опыт:
- Действующий психолог в ККГИПИБ (филиал) МГУТУ им. Разумовского
Опыт:
- Более 1000 проведённых тренингов в подростковых группах, (в темах-отношения, ЗППП, профилактика зависимостей, последствия абортов, профориентация, профилактика суицидальнго поведения и т. д.)
- Многолетний волонтёр" Центра профилактики вредных зависимостей среди молодёжи". г. Сочи
- Учредитель благотворительного фонда «Мама»
- Куратор курса АПЛ «Ключ к подростку»
- Ведущая 7-ми трансформационных игр;
Психолог, магистр искусствоведения, автор программ и методик по арт-терапии и арт-педагогике. «Сопровождаю личность к целостности и смыслу через культурный контекст, художественный образ и терапевтический диалог»
Елена Петрова
Образование:
СПбГЭУ, Факультет управления человеческими ресурсами,специалист по социальной работе
СПбГИПСР, Факультет прикладной психологии, Психология.Психологическое консультирование.
СПбГИК , Факультет мировой культуры. Магистр искусствоведения
Дополнительное образование :
СПбГЭУ, Факультет управления человеческими ресурсами,специалист по социальной работе
СПбГИПСР, Факультет прикладной психологии, Психология.Психологическое консультирование.
СПбГИК , Факультет мировой культуры. Магистр искусствоведения
Дополнительное образование :
- Профессиональная переподготовка и курсы повышения квалификации по арт-терапии и педагогике
Врач-психиатр, психотерапевт КПТ, схематерапевт
«Я сопровождаю изменения системно и структурно, чтобы симптомы снижались, а новые способы мышления и жизни закреплялись надолго»
«Я сопровождаю изменения системно и структурно, чтобы симптомы снижались, а новые способы мышления и жизни закреплялись надолго»
Татьяна Русина
Образование:
• ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», специализация «врач-лечебник»
• Научно-практический психоневрологический центр имени З. П. Соловьёва, специализация «врач-психиатр»
• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского. • Переподготовка по специальности «Психотерапия»
• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии. основы схематерарии Базовый курс когнитивно-поведенческой терапии
Опыт : Более 60 часов групповой и индивидуальной супервизии в ОППЛ
• ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет», специализация «врач-лечебник»
• Научно-практический психоневрологический центр имени З. П. Соловьёва, специализация «врач-психиатр»
• Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского. • Переподготовка по специальности «Психотерапия»
• Ассоциация когнитивно-поведенческой терапии. основы схематерарии Базовый курс когнитивно-поведенческой терапии
Опыт : Более 60 часов групповой и индивидуальной супервизии в ОППЛ
«Веду личную практику и работаю в найме как Руководитель кураторов в сообществе экспертов, куратор в школе системного менеджмента для руководителей»
Арина Ставро
Образование:
Профессиональная переподготовка :
- Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова ( САФУ) , 1999г.
- Учитель истории, русского языка, литературы
- Поморский государственный университете им. М.В. Ломоносова ( САФУ) , 1999г.
- Юрист, гражданско-правовая специализация
Профессиональная переподготовка :
- Институт Нейроинтеграции Катерины Ленгольд, 2024: Тренер по нейроинтеграции
- Академия потенциала личности Людмилы Рыкман, 2025: Профориентолог, карьерный консультант
«Для каждой аудитории свои цели.
Для психологов: создавать возможности для организации системного подхода к профориентации.»
Для психологов: создавать возможности для организации системного подхода к профориентации.»
Александр Лоик
Образование:
Опыт:
- Учитель высшей категории в частной школе. Уроки профориентации с 1 по 11 классы.
- Индивидуальные консультации, профдиагностика, сопровождение поступления.
Опыт:
- Руководитель направления по работе с абитуриентами «Поступи Онлайн».
- Ведущий профориентационных семинаров и программ для школьников и родителей. игр;
- Автор курса повышения квалификации для педагогов Московского района: «Система профориентационной работы в школе: ранняя профилизация и основы формирования предпрофессиональных классов».
Руководитель центра подбора и трудовых отношений в Аэропорту Пулково
Александр Никишин
Образование:
Опыт :
- СПбГУ, Факультет психологии , бакалавриат, 2013 год, общая психология .
- СПбГУ , Факультет психологии , магистратура , 2015 год , психология развития и дифференциальная психология.
- СПбГУ , Факультет экономики, магистратура, 2018 год , мировая экономика.
Опыт :
- Более 13 лет работаю в области HR в различных ролях.